www.699.net-699net必赢-必赢亚州手机版网址

教学科研

精准教学再研讨 智慧课堂展新貌 ——www.699.net教育集团站塘分校开展省级课题研讨活动

作者:www.699.net    来源:www.699.net    发布日期:2020-06-07

首夏犹清和,芳草亦未歇。在这美好的初夏时节,为更好地提高老师的科研水平,促进课题研究工作的有效开展。65日下午,安徽省级课题《基于智慧课堂的初中数学精准教学实践研究》研讨活动在必赢亚州手机版网址(www.699.net)教育集团站塘分校如期开展,课题组负责人周武副校长,区名师工作室主持人樊允浩老师及课题组成员参与活动。

 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。本次课题研讨课由www.699.net教育集团站塘分校数学组长程俊老师担任,他执教的是沪科版七年级下册《分式的运算》章节复习课。程老师以课题研究为方向,以减负增效为目标,以学生接受程度信息的反馈为抓手,通过课前预习、课中互动、课后检测等学习信息的及时反馈来打造精准教学、高效教学。

课前,学生用拍照和作业提交的方式呈现预习结果,老师通过移动端来查看学生的预习完成情况,提前发现学生共性的知识弱点,从而实现精准教学。

image001_meitu_1.jpg


教学过程中,程老师利用限时做答、在线检测、课堂展示等功能,不但实现了学情的及时反馈,而且提高了学生课堂学习的主动性和效率性,让学生在轻松愉快的氛围中做到高效学习。

课堂最后,程老师将当堂检测习题推送给学生,在尽量不改变学生纸质答题习惯的前提下实现了信息的及时反馈,并通过大数据分析辅助实现个性化学习。在传统方式下,学生作业批改需要1-2天才能得到反馈,而“基于智慧课堂的精准教学”模式可及时得到信息反馈,有助于提高学生学习效果。同时,教师也能更好的根据学情来准备下一节课,为提高教育教学质量奠定基础。   

image017_meitu_7.jpg

image023_meitu_8.jpg

在聆听中学习,在交流中进步。课后研讨环节中,程俊老师分享了本课题“基于智慧课堂的初中数学精准教学实践研究”授课模式的感受,他讲到:利用智慧课堂教学模式对于实现精准教学、高效教学的作用是毋庸置疑的。教师在上课前要进行充分地备课,准备好预习包上传给学生完成课前预习,授课过程中,可以运用到抢答,快照等功能,还可以把一些优秀的作业展示给学生欣赏学习。这样在很大程度上加强了与学生的互动性以及推动高效课堂的发展。

接着,樊允浩老师也对课题的推动发表了自己的观点,他讲到:利用智慧课堂的初衷是精准定位、高效学习,是让每个孩子都受益,要达到这样的目标,就要做到教学上的精准拔高和精准帮扶。利用大数据平台,分析学生的作答情况,精准定位学有不足和学有余力的学生,通过课堂教师引导、同伴助学,课后微课讲解等形式,真正让每个学生每节课都有所收获。

 最后,周武副校长总结了本课题在复习课应用的一般步骤。1、教师发布知识体系框架,学生自主复习,填写“知识树”;2、教师根据学生反馈情况,灵活选用教师讲解或学生互助学习等方式完善知识框架;3、教师演示,典例讲解;4、利用智慧课堂进行课中检测;5、教师根据学生完成情况,精准定位学有不足和学有余力的学生。对于学有不足的学生,通过教师引导、同伴讲解等方式帮助。对于学有余力的学生,通过深化拓展问题进行提高;6、发布课堂达标检测,根据反馈情况,通过课后微课助学、个别辅导等形式督促学习。

image025_meitu_9.jpg

如果说把教育看作是一条远航的船,课题教研就像是一座指明前方路程的灯塔。如果说把教学工作视为一本书,课题教研就如一段出彩的篇章。

通过本次研讨活动,理清了课题在复习课中应用的一般思路,给老师带来新的视角和领悟,大家将把自己的所学所思用在接下来的课题研究中,思考不止,探索不止,课题研究,我们一直在路上。(初审:樊允浩、程    复审:周向荣  终审:周  武)