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默默守望 静待盛放(9.8教师节演讲稿 理综组 朱丹)
发布时间:2021-9-6 | 浏览次数:113 次

如今我们所看到的教育,大多忙于乐此不疲地迎接考试、没日没夜地挑灯夜战,就像被困在城市的高楼林立中的我们忘了,生活本来的模样是日出而作日落而息的安宁祥和。

   我们似乎也忘了,教育的模样原本是守望成长,静待花开的执着与耐心。

“从明天起,做一个幸福的人。喂马,劈柴,周游世界……面朝大海,春暖花开。”这是海子向往的简单生活,也是很多人熟悉的海子的诗句。

而我,更喜欢海子的另外一句:村庄里住着母亲和儿子,儿子静静地长大,母亲静静地注视……

 这是我内心深处一直期待的教育的模样。

 我们常常习惯站在教育者的立场去看教育,就像很多人总是站在自己的立场去看问题。于是很多的委屈、哀怨、愤怒、无力吞噬了我们。在圣埃克苏佩里笔下的小王子眼中,大人们荒唐虚伪,只关注抽象的数字,而不注重问题的实质。我有时会想:学生们眼中的老师和家长,是否也是如此。只关心着他们的分数,而忘记了他们的成长。

  当我们哀叹着孩子们阅读量少得可怜的时候,埋怨着手机电脑的碎片化阅读成为全民阅读模式的时候,我们忘记了自己手中一摞摞的试卷和作业,其实已经讲过多遍了,其实已经练过多遍了。“可是他们就是前记后忘!”老师们无助地说。

我想起一个孩子,他的母亲总是一边唠叨着“多穿点,多穿点,不然要感冒的”,一边把一件件衣服套在孩子的身上,一边紧紧关好了门窗。有一天孩子吹到一口冷风,开始感冒发烧。“你看,冻感冒了吧。再多穿点。”母亲说。

这样的情节是不是一直发生在教育上呢?有些风雨要让学生去经历,有些坎坷要让学生去踩踏,有些错误要让学生去担当我知道教育是艰难的。学校里的苦口婆心,也许敌不过网吧游戏;老师的循循善诱,也许比不了家长的以身作则……教育的艰难,仿佛一株小草要在钢筋水泥之下破顶而出。但是如果没有教育,世界会是多么苍白愚昧狂妄嚣张与荒凉。不要着急,我们的土地上有高树也有灌木矮草,良莠不齐也是自然最真实的模样。我要做那个静静注视默默陪伴的母亲,笃定安详。

 从前也曾刻意地追寻一些术一些道,当所有一切狭隘与弊端呈现的时候,我才发现原来教育也曾有看山看水的三重境界,而每一重都不可以跳跃,那是一路追寻与自省的不可或缺的过程。那些认真地、调皮的、乖巧的、无赖的、可爱的学生们,终究有了属于自己的一段人生。而一路遇到的那些个老师,究竟在他们的人生中扮演着怎样的角色,终究不得而知。其意义之大小,很难推测。在漫长的人生路上,我们遇到了太多的人。绝大部分的老师无法选择学生,就像绝大部分的学生无法选择老师,遇上了就是缘分。

  新的一年,我不要太着急,不要催熟了桃李而没有了芬芳。在操场上阳光下和学生多走上几圈,谈谈心聊聊天,我们是平等的朋友,交换彼此对生活细节的感受;课堂不仅仅是我的一言堂,讲台不仅仅是我的舞台,学习本该因为获得知识和能力而得到快乐,因为感受到自己的浅薄而产生如饥似渴的期望。

学生们终究都会长大的,也许变成我猜想中的模样,也许变成我想象不到的模样;

和学生一起成长,也许我们一路磕磕绊绊,一路跌跌撞撞;但我们也能一起爬上高山看红日喷薄而出、赏斜阳宁静淡然。

  海子说:村庄里住着母亲和儿子,儿子静静地长大,母亲静静地注视……

走过万水千山,教育终究会回归到人的模样。



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